Все мы знаем, что интерес к творчеству начинается с первых месяцев рождения ребенка.

Каждый человек по своей натуре – творчество. Нет ни одного человека, который был бы полностью похож на своего собрата, все равно кому-то нравится петь, а кому-то играть…

Нельзя определить, глядя на маленького крохотного малыша, кем он станет в будущем. А те люди, которые не согласны с данным мнением, просто ломают жизнь своего ребенка, навязывая свои интересы. Как не жаль, но чаще всего именно так и происходит: 70% родителей уже знают, кем будет их ребенок и навязывают это с самого детства (ты будешь «великим музыкантом», «танцором», «выдающимся хирургом, как твой отец»). И мы даже не желаем спросить, а надо ли  это нашему ребенку, мы же взрослые и знаем лучше, кем он должен быть и на поводу своих желаний «тащим» его «в школу для гениев». Не смотря на то, что вы родители, вы подарили ему жизнь и возможность жить, вы не можете решать, кем он станет, это его жизнь.

Развитие малыша, в том числе и творческое, начинается с общения, пальчиковых игр для детей... Когда ребенок немного подрастет, то можно заметить у него определенные наклонности и увлечения (в какие игры и с какими игрушками ему больше нравится играть, чем заниматься)

Каждый ребенок начинает свое творчество, как только взял в свою крохотную ручонку карандашик и начал выводить линии своего творчества. В этот момент вы должны проявлять интерес к своему «маленькому художнику», так ему будет интереснее заниматься своим делом. Вы так же должны принимать участие в данном процессе, придумывать задания, рисовать или разукрашивать вместе. Если вы будете видеть, что ребенку нравится рисовать, в дошкольном возрасте можете отдать его в школу искусств. Развивать эти способности можно теми же играми...

Если вы заметили, что малыш тянет к музыке, он любит слушать мелодии, улыбается и у него поднимается настроение, когда он слушает песенки, обязательно развивайте музыкальные способности, но помните - это не означает, что вы должны все бросить и лететь пулей в музыкальную школу. Подождите, когда он сам созреет к этому решению. Если ребенок решил пойти в музыкальную школу, то и инструмент он должен выбрать сам, а не тот, который вы уже давно видите в интерьере своего дома.

Если у вашего ребенка проявляются качества «великого танцора», не мешайте ему, а наоборот помогите. Начните с домашних упражнений возле музыкального центра, а потом, если ребенок увлечется, отдайте в танцевальную школу. Только узнайте, какие танцы его привлекают больше всего, возможно это будут бальные танцы, а возможно реп. Ваше дело не мешать ребенку в выборе!

Если хотите достигнуть творческих успехов своего ребенка, не мешайте, а проявляйте интерес. Рисуйте, танцуйте, играйте ВМЕСТЕ! Направьте малыша в нужное русло, но не заставляйте, а помогайте! Это две большие разницы.

Запомните главное! Нравится то, что выбрал сам, а не то, что навязали!