Рекомендации по оформлению классной комнаты для младших классов

Информационные стенды для школы

Трудно представить любой учебный процесс без использования наглядного методического материала. Особая роль в оформлении учебных заведений отведена информационным стендам. И от того, какой вид они имеют, и какую информацию преподносят, будет зависеть конечный результат.

Так, например, классная комната младших классов является тем местом, где дети проводят значительное количество времени. Это, по сути, их второй дом, который просто обязан быть комфортным и способствовать оптимальному учебному процессу.

Для того, чтобы ученикам было легче воспринимать полезную информацию, кабинет нужно оформить должным образом. Стенды для школы младших классов могут быть представлены в ярких красках со сказочными или тематическими изображениями. Ежели методический информационный материал предназначается для учащихся средних/штарщих классов, то и оформление подбирается соответствующее.
Для тематических кабинетов стенды оформляются в заданной стилистике. Так, кабинет физики может нести изобразительную смысловую нагрузку, наглядно отображая законы физики и формулы; традиционно и наличие фото известных ученых и т. д. Тоже можно сказать и о классах для занятий химией, биологией, астрономией и пр.

Тем преподавателям, которые задумываются об оформлении классной комнаты для первых классов, полезны будут следующие рекомендации.

Педагог должен иметь в виду, что учащиеся первых классов еще недавно посещали детские сады, где весь материал был представлен для них в игровой и красочной форме. И для того, чтобы не травмировать их радикальными переменами, классную комнату для самых маленьких учеников желательно оборудовать стендами и плакатами красочными,  доступными для восприятия и с информацией, соответствующей их возрасту.
Например, для изучения алфавита малышам на стенде рекомендуется изображать не только печатные и прописные буквы, но и цветные картинки, названия которых с них начинаются. Когда же наступит черед оформления математического стенда, то вместо цифр рекомендуется изображать фрукты,  конфеты или игрушки. То есть то, что порой фигурирует в упражнениях учебника по математике. Наглядная информация, которую преподаватель предоставит детям, позволит им вникать в суть задания быстрее.
При оформлении классной комнаты для первоклашек следует уделять внимание развитию логики, памяти и мышления. Для второклассников, которые за первый год обучения уже успели адаптироваться к учебному процессу, методический материал можно слегка усложнить, убрав лишние картинки.

Кстати, стенды необходимы не только в качестве методического пособия, но и для освещения общественной жизни класса и школы в целом, для информирования учащихся, их родителей и преподавательского состава школы.
Активная жизнь коллектива отображается на стенде в виде результатов конкурсов, приуроченных к какому-либо событию, результатов успеваемости и личных достижений в спорте/учебе... Также это могут быть графики дежурства, расписание уроков, мероприятий и праздников, новости, уголок именинника и т. п.

Классная комната, оформленная должным образом, создает оптимальные условия для гармоничного обучения детей. И здесь важно не только наличие эргономичной мебели, качественного освещения, интересных и познавательных стендов, методического материала, но и приятных штор, и комнатных растений, создающих уютную комфортную обстановку, и, разумеется, дружественной атмосферы.

Какое еще оборудование для школ будет весьма полезно

Если шагать в ногу со временем, то стоит обратить внимание на интерактивное оборудование: интерактивные доски с проекторами и дисплеи с учебно-наглядными пособиями, интерактивные столы… Компания «Квазар», к тому же, предлагает для детских образовательных учреждений сенсорное оборудование, такое как тактильно-развивающие панели и комплексы, прозрачные мольберты и т.п., а также  лабораторные комплекты для начального обучения и многое другое.

В общем, вывод очевиден – хорошее оснащение школ и классов было бы весьма полезно,  сделало бы процесс обучения более эффективным и интересным. Остается надеяться только на соответствующее финансирование сферы образования, а пока стараться модернизировать по мере возможностей. Те же школьные стенды, как правило, изготавливаются собственными силами школ и родителей, школьная мебель поддерживается в более-менее сносном состоянии большинства школ всё теми же усилиями…

Но, при всем этом, не стоит забывать основное, что составляет основу образования. И это, думается, сама её система, и главное – это УЧИТЕЛЬ, его личность и любовь к детям. Ведь даже в былые, далеко не легкие времена, на качество образования никто не жаловался.