Вот и пошел ваш малыш уже в первый класс. С самых первых дней ребенку будет очень сложно усидеть на одном месте, ведь в детском саду играм уделяется довольно много времени, а занятий проводится намного меньше. И в школе ребенку этого не хватает: информации очень много, а для развлечения предоставлена только перемена. Родители должны к детской неусидчивости подойти ответственно и серьезно.

      С помощью тех же игр можно сделать нагрузки для малыша необременительными. Поиграйте со своим ребенком и его друзьями в школу. Очень хорошая игра на внимательность: всем детям раздайте одинаковый тест, засеките время и пусть они находят, например, букву «а». Кто больше и быстрее найдет и вычеркнет эту букву в тексте, тот и получит самую хорошую оценку. Также можно поиграть в «съедобное-несъедобное», найти пять отличий.

     Сначала занятия проводите минут по десять, завтра время сделайте больше и постепенно доводите до продолжительности урока в школе. И тогда малыша не так будут пугать бесконечное время уроков. Каждый раз выбирайте на роль учителя то самого ребенка, то кого-то из его друзей, то папу, то маму. Уделяя внимание ребенку, его обучению и развитию еще до школы, вы поможете в дальнейшем ему легче адаптироваться к новым нагрузкам, к новому этапу в их жизни. Так клуб для детей дошкольников поможет подобрать подходящие программы и методики каждому ребенку, развить интерес и желание к обучению.

      У детей младшего школьного возраста очень хорошая память, но они еще не очень-то умеют ею пользоваться. Иногда ребенок может запомнить разговор взрослых, но совсем не запоминает цифры и буквы. В этом случае можно придумать истории про буквы, чтобы у малыша появилась ассоциация, что буква « у» – похожа на маленькую птичку, а буква «а» напоминает улитку. Если ребенок не в ладах с математикой, то  придумайте сказку, где математика – царица всех наук и она очень важная. Дети любят фантазировать, и вымышленный мир воспринимают, как реальный. И царица наук – математика понравится ребенку, и он ее обязательно полюбит.

       Если малыш отстает в своих умениях от всего класса, то никогда не нужно ругать его за промахи. Лучше хвалите его по всяким мелочам, и со временем он поймет, что находится на правильном пути и поэтому начнет стараться. Всегда говорите ребенку, что он учится делать очень полезные вещи: писать и читать. И в школу ходить так же ответственно, как взрослым идти на работу. За любую инициативу малыша следует немного поощрять: подарить ему наклейки, книжечку или конфеты. Это добавит ему уверенности в своих силах.

     Некоторые родители заставляют своего ребенка целый вечер делать уроки, но он все никак не соберется. Тогда родители начинают его ругать, и малыш расстраивается и плачет. В результате, уроки так и не сделаны. Нужно проявить настойчивость и договориться с ребенком. Мама может сказать, что она много для него делает, и пусть теперь ее сын или дочка покажут, на что и они способны. За уроки нужно браться не сразу после возвращения из школы, а часа через два или три. Учите ребенка не раскачиваться и давайте на уроки определенное время. Тогда и в школе он будет более собран и сможет своим временем распорядиться правильно.

      Если ребенок не может найти общего языка с одноклассниками, то нужно настроить его на дружбу. Можно прийти в школу вместе с ребенком и угостить всех детей конфетами, и пусть это сделает именно он. Тогда ребенок станет дружелюбнее, он начнет общаться и отношение в классе к нему изменится. Кстати, прижимистость – одна из самых распространенных причин отчуждения и разных конфликтов. Поэтому провоцируйте ребенка, чтобы он иногда дарил подарки своим друзьям. Дарите ему самому, а потом предложите, чтобы он и другим детям доставил маленькую радость.