Возраст: 6-10 лет.
Направленность: Сниженная самооценка. Чувство неполноценности.
"Презрение" к себе и желание быть "другим".
Ключевая фраза: "Я плохой! Я хочу быть таким, как он!".
В тени огромных темных каштанов жила семья
Хвостатиков. Каждое утро все они дружно принимали солнечные ванны на огромной
лесной поляне, а затем возвращались домой, наполняя округу голосами, звонким
смехом и криками. Мама каждый раз тщетно пыталась урезонить смеющихся
"хулиганов", а потом, махнув рукой также
заливалась звонким смехом вместе с ними. Только самый младший из Хвостатиков не
резвился от души, как его братья и сестры. Маленький Хвостатик был озабочен
своими мыслями, а были они хмурыми.
По соседству с ними жила семья Хвоста, один из
них даже учился с ним вместе, в одном классе. Маленький Хвостатик думал, как
здорово звучит имя Хвоста. Его воображение рисовало нечто большое, грандиозное,
величественное. И это носило имя Хвоста. Звучит гордо, а какой шлейф почета
окружает это имя. Родители Хвосты более чем уважаемые граждане Хрустального
Леса. А портрет его деда висит у них в школе. Вот было бы здорово носить такое
имя - Хвоста!!! А ведь они почти родственники.
В самом мрачном расположении духа маленький
Хвостатик шел в школу. А что в школе,- там учителя опять начнут хвалить его
одноклассника Хвосту. Он и самый умный у них, и самый пригожий, и самый смелый.
И товарищам всегда помогает, и контрольную лучше всех
пишет. Ну еще бы, разве может сын таких родителей быть
плохим. Ну почему он не Хвоста, а всего лишь какой-то Хвостатик.
Подходя к берегу реки
маленький Хвостатик неожиданно увидел своего одноклассника Хвосту. "Ну
вот, стоит подумать, и принесла нелегкая",-пробурчал
Хвостатик. Но что это? Хвоста то бегал взад и вперед по берегу, обхватив голову
руками, то снова останавливался и замирал на месте. Рядом стояли другие ребята
из их класса и что-то оживленно обсуждали, указывая рукой в сторону реки.
Маленький Хвостатик проследил за направлением их
руки и увидел, что в реке барахтается девочка. Было видно, что у нее уже почти
не осталось сил держаться на плаву. Она отчаянно била руками по воде и просила
о помощи. Хвостатик, не раздумывая, скинул ботинки и сумку и в одежде бросился
в воду. В его голове была только одна мысль: "Успеть! Успеть, пока еще не
поздно!" И он успел.
Уже на берегу он передал
испуганную девочку, которая оказалась младшей сестренкой Хвосты, в руки ребят.
А позже он выслушал слова благодарности от родителей Хвосты и лично от
директора школы. Его портрет повесили среди портретов лучших учеников школы, и
он вдруг стал очень известным среди девочек. Теперь они сами подкидывали ему
записки, а одна даже строила глазки.
Дома папа пожал ему руку и сказал, что гордится,
что у него вырос такой сын. А мама в этот вечер долго гладила его по голове,
укладывая спать. И, уже засыпая, маленький Хвостатик подумал о том, что вовсе
не так уж плохо быть Хвостатиком. "Не важно, кто твои родители, важно, кто
ты. Твои действия и поступки заставляют звучать имя Хвостатик гордо, громко и
важно".
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Из-за чего переживал Хвостатик? О ком он думал?
О ком и о чем думал Хвостатик, когда бросился спасать девочку?
Как ты думаешь, что (если не брать в расчет случай) помогло Хвостатику снова ощутить,
что его имя звучит "гордо и важно"?